Тема: Невезучий! для 7-Б класса

 

Good afternoon, dear children!

Write the date into your copybooks

                                                                Tuesday, the tenth of May

Тема: Невезучий!

Ребята, сегодня у нас второй урок по теме «Невезучие». Мы   научимся сообщать о проблемах здоровья и травмах, расспрашивать о состоянии здоровья и приободрять заболевшего;

1.      Повторите лексические единицы темы «Accidents»

Accidents |ˈæksɪdənts|                       несчастные случаи

Accident-prone                                  невезучий

Break one’s leg –                              сломать ногу

a lamp-post                                       фонарный столб

cut а finger                                        порезать палец

chip a tooth                                        сломать зуб

sprain а  wrist |spreɪn|  |rɪst|               растянуть  вывихнуть запястье

twist an ankle |twɪst| |ˈæŋk(ə)l|          вывихнуть лодыжку

hurt the back                                      ударить спину

 rollerblade                                        кататься на роликовых коньках

bang a head |bæŋ|                               удариться головой

2.упр. 6 стр. 99 - Изучите фразы из таблицы для ведения беседы о здоровье

Словарь:

reassuring  |ˌriːəˈʃɔːrɪŋ|  ободрение, утешение; успокаивающий, утешающий, ободряющий

to give reassurance  |riːəˈʃʊərəns|   приободрить, утешить

Как спросить о здоровье	Как ободрить, утешить
Are you feeling unwell? – Ты плохо себя чувствуешь? Are you all-right? – Ты в порядке? What’s the matter? – Что случилось? Is something wrong? – Что-то не так?	It’s nothing serious.- Ничего серьезного. It’s going to be all right. – Все будет в порядке Don’t worry! – Не беспокойся!

3.Прочитайте  образец -  мини диалог-расспрос после таблицы и составьте 2 своих мини диалога, пользуясь образцом и лексикой «Accidents»

Запишите их.

Домашнее задание: Выучить составленные диалоги, записать на видео

Фото выполненного задания и видео  передать ВК в ЛС к следующему уроку.

GOOD LUCK